Gruppo web semantico

Herewith the link to the contribution of Annamaria Tammaro at the  2014 IFLA Congress in Lyon,   August 2014

In attesa della pubblicazione dei risultati dell'incontro,  in forma di e-book, per i tipi di  Mario Guaraldi < www.guaraldi.it > anticipiamo sul sito del Gruppo articoli e altri contributi dei partecipanti, sia in presenza che a distanza, alla Tavola Rotonda del febbraio scorso. Grazie per la collaborazione. Paola Capitani CONTRIBUTI Prossimo incontro del Gruppo Websemantico - 15 gennaio 2015 alla Biblioteca delle Oblate a Firenze

Simone Cerrina Feroni : I servizi all'impiego: "Tardo moderni" servizi di comunità? Carla Crivello: Il teatro dell'Oppresso (Tdo) come metodo di partecipazione attiva  Luigi Taccone : Agorà e partecipazione Angelo Ariemma : Il websemantico oggi: ovvero verso il web 3.0 Rita Marinelli : Database semantico-lessicale come strumento per l'apprendimento della lingua inglese (crocieristica e turismo) Lucia Bertini : Percezione dell'insegnamento in modalità e-learning: questionario (Slides);                         I pro e i contro dell'e-learning: cosa ne pensano gli utenti  (Preprint) Mario Rotta:  Social Learning.   Slides, un articolo e un video sull'argoment o Mario Guaraldi:  Antonella Lamberti:   Informazioni sul cohousing, sull'associazione Paola Capitani : Cohousing e websemantico.  Annotazioni a cura di Paola Capitani .                ...

Dopo l'incontro del 13 gennaio 2013 Luigi ha condiviso in una mail al Gruppo materiali e riferimenti interessanti e stimolanti su cui riflettere. Link da cui scaricare materiali citati o promessi: slides del 11.01.13 su  Information Literacy e Lifelong Learning   ; raccomandazione europea sulle key competence ( ita   ed   en ); glossario sul LLL   (sviluppato nella precedente agorà fiorentina), le   parole chiave della Partecipazione   e la   terminologia Cedefop   molto diffusa ed apprezzata;   link alla vecchia   agorà toscana   - sempre attiva, ma non troppo ... - ed a quella in fieri in   Calabria   (prossimo evento probabilmente   venerdì 1° febbraio   con la prima di Tosca, per gli aggiornamenti seguite le news dell'Agorà, qui l’ ultima , se vi interessano provo ad inserirvi direttamente nella maillist). Luigi aggiunge nel suo messaggio " ... Chiudo con un altro spunto, forse ancora più ...

IRONIES, PARADOXES, CHALLENGES AND OPPORTUNITIES: A PERSONAL VIEW OF INFORMATION LITERACY IN 2013 Dr. Andrew K. Shenton Formerly of Northumbria University             I’d like to begin by extending my warmest good wishes to all of you who are attending today. I always feel that we should begin each new year with a sense of anticipation and optimism but we may know in our hearts that many of the challenges that have recently dogged us – personally, professionally or academically – will probably continue to do so. There is, after all, an essential continuity between one year and the next. Some of the most serious issues facing information literacy today are certainly longstanding. A few may be regarded as rather ironic, and perhaps even paradoxical. If it weren’t for their importance, we might almost find them amusing. Let us take a moment to consider three in a little detail.        ...

Criteri Aiuto alla ricerca Sigle e simboli Fonti Novità Ricerca ·          per termine ·          per termine apicale ·          per categoria ·          classificazione Dewey ·          ricerche combinate ·          per variante storica Soggettario(1956) Liste di aggiornamento (1956-1985) ·          ricerca ·          termini soppressi ·          crediti ·          aiuto Sistema Nuovo soggettario ·          home page ·          manuale applicativo RDF/XML Alfabetizzazione infor...

W o r k s h o p : “ T u t o r i a l   f o r e l e a r n i n g   i n   i n f o r m a t i o n  l i t e r a c y ” F i r e n z e ,   1 1   g e n n ai o   2 0 13   Università di Milano Bicocca. Biblioteca di Ateneo. Servizi Centralizzati Information Literacy online: il caso di Milano-Bicocca Relazione Università di Milano Bicocca. Biblioteca di Ateneo. Servizi Centralizzati Titolo Information Literacy online: il caso di Milano-Bicocca Versione 0.2 Data 2013-01-10 Responsabilità Stefania Fraschetta, Ilaria Moroni Settore Servizi Centralizzati – Ufficio per le attività di Formazione, Sviluppo e Comunicazione Area di interesse Formazione degli utenti Abstract   La relazione presenta l’esperienza della Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca rispetto alla formazione degli utenti in presenza e a distanza, con particolare riferimento alle guide per la ricerca online e alle videoguide; illustra inoltre uno s...

Tavola rotonda del 11 gennaio 2013 Biblioteca delle Oblate via dell'Oriuolo 26 50122 Firenze Uso dei social network per un'esperienza di blended e-learning: un caso di studio. Di Lucia Bertini e Anna Maria Tammaro. Sintesi del contributo pubblicato in: ebook elearning, epublishing e teatro d’impresa, Garamond, 2012 L’applicazione dei social network nella fase di erogazione aveva lo scopo di costruire sia uno spazio virtuale comune per l’apprendimento sociale, sia uno spazio di apprendimento personalizzato dove scegliere le risorse per diversi stili di apprendimento. La nuova didattica, basata sull’apprendimento attivo, stimola ad adottare un approccio diverso, centrato sui corsisti, piuttosto che sul docente. Questo implica la responsabilizzazione del partecipante al corso a cui devono essere chiari gli obiettivi formativi da ottenere alla fine del corso. Questo pone tuttavia delle sfide per i docenti: si devono cercare di applicare diversi canali di comunicazione per...

Abdel-Badeeh M. Salem  Faculty of Computer & Information Sciences Ain Shams University, Abbassia, Cairo, Egypt abmsalem@yahoo.com    asalem@eun.eg The term “ontology” is inherited from philosophy, in which it is a branch of metaphysics concerned with the nature of being. It began being used in artificial intelligence in the 1980s, and is now frequently used by computing and information science communities. Ontological Engineering refers to the set of activities that concern the ontology development process, the ontology life cycle, the methods and methodologies for building ontologies, and the tool suites and languages that support them. During the last decade, increasing attention has been focused on ontologies. At present, there are applications of ontologies with commercial, industrial, medical, academicals and research focuses. An ontology provides a common vocabulary for researchers who need to share information in the domain. The main objective of ...

Università di Milano Bicocca. Biblioteca di Ateneo. Servizi Centralizzati Information Literacy online: il caso di Milano-Bicocca Relazione Università di Milano Bicocca. Biblioteca di Ateneo. Servizi Centralizzati Titolo Information Literacy online: il caso di Milano-Bicocca Versione 0.2 Data 2013-01-10 Responsabilità Stefania Fraschetta, Ilaria Moroni Settore Servizi Centralizzati – Ufficio per le attività di Formazione, Sviluppo e Comunicazione Area di interesse Formazione degli utenti Abstract:  La relazione presenta l’esperienza della Biblioteca di Ateneo di Milano-Bicocca rispetto alla formazione degli utenti in presenza e a distanza, con particolare riferimento alle guide per la ricerca online e alle videoguide; illustra inoltre uno studio di fattibilità rispetto all’adozione dell’elearning per l’Information Literacy. Rivisto da Ilaria Moroni Approvato da Maurizio di Girolamo Ver. Data Modifiche Status del documento 0.1 13-01-09 Nuovo docu...