Gruppo web semantico

Questo link vi indirizzerà al questionario. I risultati saranno resi pubblici su questo sito. Grazie della collaborazione. https://it.surveymonkey.com/r/JYKNJ2H A distanza di un un paio d'anni è utile verificare di nuovo quale sia la percezione che dell'elearning hanno fruitori e potenziali fruitori di corsi erogati utilizzando questa modalità. Link ai risultati dell'indagine condotta nel 2014 < https://www.academia.edu/8487952/I_pro_e_i_contro_delle-learning_cosa_ne_pensano_gli_utenti > Ringrazio per la collaborazione tutti coloro che avranno la pazienza di rispondere alle domande.

Per la giornata del 7 giugno si ipotizzano i seguenti gruppi di lavoro: 1. ebook e elearning - Annamaria Tammaro 2. bando MIUR biblioteche scolastiche - Mario Rotta 3. glossari bilingue e multilingue - Paola Capitani 4. progetto Evaluate - Luigi Taccone si prega i colleghi che non possono intervenire a indicare il gruppo i gruppi per i quali sono interessati a collaborare

INTEGRAZIONE AL GLOSSARIO   (PDF) INTEGRAZIONE AL GLOSSARIO (PDF)

Ringrazio tutti coloro che avranno la pazienza di rispondere a qualche domanda relativa all'insegnamento in modalità elearning. A distanza di un un paio d'anni è utile verificare la percezione che dell'elearning hanno fruitori e potenziali fruitori di corsi erogati utilizzando questa modalità. I risultati dell'indagine condotta nel 2014 possono essere letti nel documento pubblicato su Academia.edu < https://www.academia.edu/8487952/I_pro_e_i_contro_delle-learning_cosa_ne_pensano_gli_utenti > Al più presto, su questo sito, sarà disponibile il link al questionario compilabile direttamente online. Nel frattempo è possibile scaricare il modulo in formato .doc che, una volta compilato, dovrebbe essere inviato all'email: lucia.bertini@gmail.com Ringrazio anticipatamente per la collaborazione. Lucia Bertini Link al modulo in formato .doc https://drive.google.com/file/d/0B2c4zjw1FuOgd1BVbUpSQ19YUU0/view?usp=sharing

Bando MIUR scadenza 14 luglio 2016 INFORMAZIONE E DOCUMENTAZIONE ANCHE IN AMBITO DIGITALE – PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE (PNSD) Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali Direzione generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e per l’innovazione digitale Avviso pubblico per la realizzazione da parte delle istituzioni scolastiche ed educative statali di Biblioteche scolastiche innovative, concepite come centri di informazione e documentazione anche in ambito digitale – Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) ART. 1 – FINALITA’ DELL’AVVISO PUBBLICO In esecuzione del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca del 6 maggio 2016, prot. n. 299, la Direzione generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e per l’innovazi

Link https://drive.google.com/open?id=0B2c4zjw1FuOgLXBFRmc4UWFHSVU2ekM3SVN0YzV4RlBnYXFv

ISO 25964 – the international standard for thesauri and interoperability with other vocabularies This is the official website for information about ISO 25964, hosted by NISO, the TC46/SC9 Secretariat Summary description of ISO 25964 Development background Maintenance responsibility Content of Part 1 (ISO 25964-1) Content of Part 2 (ISO 25964-2) Interoperability with SKOS and other schemas Continuing work and discussion Further reading and related resources Summary description of ISO 25964 ISO 25964. Thesauri and interoperability with other vocabularies Part 1: Thesauri for information retrieval Part 2: Interoperability with other vocabularies Part 1 of the standard, published in 2011, covers all aspects of developing a thesaurus, monolingual or multilingual. It has replaced the previous standards ISO 2788 and ISO 5964. To encourage networking interoperability, it includes a data model and an XML schema for data exchange. Part 2 of the standard, to be published in